# Saavutettava viestintä kokonaisturvallisuuden vahvistajana: teoriasta käytäntöön nuorten someviestintäkilpailulla - Savonia-AMK

> Saavutettava viestintä keskiössä myös kokonaisturvallisuustyössä – Visual Storytelling -kilpailun kohteena nuoret.

## Kokonaisturvallisuus ja viestinnän rooli
Kokonaisturvallisuus on suomalaisen yhteiskunnan kriisinkestävyyden perusta. Se rakentuu viranomaisten, elinkeinoelämän, järjestöjen ja kansalaisten yhteistyölle, ja sen tavoitteena on turvata elintärkeät toiminnot kaikissa olosuhteissa.

Viestintä on keskeinen osa tätä toimintamallia – ei vain tiedonvälityksen välineenä, vaan myös luottamuksen, osallisuuden ja resilienssin rakentajana. Saavutettava viestintä varmistaa, että jokainen yhteiskunnan jäsen voi ymmärtää, osallistua ja toimia turvallisuutta edistävissä prosesseissa.

## Saavutettavuus yhteiskunnallisen yhdenvertaisuuden edistäjänä
Saavutettavuus viestinnässä tarkoittaa, että viestit ovat ymmärrettäviä, selkeitä ja tavoittavat moninaiset kohderyhmät – mukaan lukien eri kieli- ja kulttuuritaustaiset, näkö- ja kuulorajoitteiset sekä digitaalisesti syrjäytyneet henkilöt (Hirvonen & Kinnunen, 2020). Kokonaisturvallisuuden viestintästrategioissa saavutettavuus on nostettu keskiöön, sillä kriisitilanteissa jokaisella on oikeus saada ymmärrettävää ja toimintaan ohjaavaa tietoa. Viestinnän eettiset ohjeet korostavat vastuullisuutta ja luotettavuutta, jotka ovat erityisen tärkeitä turvallisuusviestinnässä (Lehtonen, 2022).

Tutkimukset osoittavat, että saavutettava viestintä ei ole vain tekninen vaatimus, vaan yhteiskunnallisen yhdenvertaisuuden edistäjä. THL:n (2023) mukaan selkokielisyys ja visuaalisuus ovat tehokkaita keinoja tavoittaa laajoja väestöryhmiä, erityisesti kriisiviestinnässä.

## Kansainväliset näkökulmat ja nuorten tavoittaminen
Kansainvälisesti saavutettavan turvallisuusviestinnän haasteita ja ratkaisuja on tutkittu laajasti. Carreira, Gorski ja Rieger (2024) tunnistivat keskeisiä esteitä, kuten teknisen kielen vaikeaselkoisuuden, informaatiotulvan ja kulttuuriset erot. He ehdottavat seitsemän käyttäjälähtöistä ohjetta, jotka korostavat viestinnän emotionaalista saavutettavuutta ja toiminnallisuutta.

Nuorille suunnattu turvallisuusviestintä on erityisen tärkeää, sillä nuoret ovat tulevaisuuden toimijoita ja kriisinkestävyyden rakentajia. Hyvä esimerkki suomalaisesta nuorille suunnatusta turvallisuusviestinnästä on valtakunnallinen kahdeksasluokkalaisille suunnattu pelastustaitokampanja NouHätä!. Tutkimusten mukaan kampanja vaikuttaa tiedon ja taidon osa-alueisiin, mutta asenteisiin ja turvallisuudentunteeseen vaikuttaminen vaatii pitkäjänteistä työtä (Sundblom, Rikkilä, Ahonen ja Somerkoski 2025).

## Visual Storytelling Masterclass -kilpailu
Savonia-ammattikorkeakoulu ja Kuopion kaupunki luovat edellytyksiä kansallisen Kokonaisturvallisuuden osaamiskeskuksen perustamiselle. Valmisteluhankkeen yksi tärkeä tehtävä on edistää kokonaisturvallisuuden saavutettavaa viestintää.

Savonia järjestää opiskelijoilleen 20.10–14.11.2025 viestintäkilpailun, **Visual Storytelling Masterclassin**, jonka aiheena on nuorille suunnattu kokonaisturvallisuudesta kertova viestintäkampanja.
*   **Kilpailun suunnittelu:** Kirsi Miettinen
*   **Valmisteluryhmä:** Hannu Autti ja Tarja Tapaninen
*   **Mentori:** Laura Liverani (Italia)

Voittaja julistetaan 21.11.2025 pidettävän Kokonaisturvallisuusfoorumin yhteydessä.

## Lähteet
*   Carreira, C., Gorski, M., & Rieger, C. (2024). A Systematic Review of Security Communication Strategies. [https://arxiv.org/pdf/2504.02109v1](https://arxiv.org/pdf/2504.02109v1)
*   Hirvonen, M. I., & Kinnunen, T. T. (2020). Saavutettava viestintä: Yhteiskunnallista yhdenvertaisuutta edistämässä. Gaudeamus.
*   Lehtonen, T. (2022). Turvallisuuden viestinnästä ja etiikasta. In M. Koskela & H. Kantanen (Eds.), Poikkeuksellinen viestintä (pp. 48–63). ProCom. [https://osuva.uwasa.fi/server/api/core/bitstreams/b98ff8d6-3a51-4cb2-8b72-6c86f12ae226/content](https://osuva.uwasa.fi/server/api/core/bitstreams/b98ff8d6-3a51-4cb2-8b72-6c86f12ae226/content)
*   Sundblom, D., Rikkilä, S., Ahonen, T., & Somerkoski, B. (2025). NouHätä? Nuorten turvallisuuskoulutuksen vaikuttavuus. Pelastusopisto. [https://info.smedu.fi/kirjasto/sarja_B/B7_2025.pdf](https://info.smedu.fi/kirjasto/sarja_B/B7_2025.pdf)
*   THL. (2023). Rakenna luottamusta saavutettavalla viestinnällä. [https://blogi.thl.fi/rakenna-luottamusta-saavutettavalla-viestinnalla](https://blogi.thl.fi/rakenna-luottamusta-saavutettavalla-viestinnalla)