# Teknologiaan liittyvät osaamistarpeet ja niihin vastaaminen sote-alan koulutuksessa - Savonia-AMK

> Artikkelissa tarkastellaan sotealan kehittymisnäkymien asettamia haasteita ja niihin vastaamista koulutuksessa.

## Sote-alan haasteet ja teknologinen murros

Väestön ikääntyminen, palvelutarpeen kasvu ja työntekijöiden eläkepoistuma luovat merkittävän työvoimapulan sosiaali- ja terveysalalle. Alan houkuttelevuuden lasku ja julkisen rahoituksen niukkeneminen pakottavat etsimään uusia ratkaisuja palvelujen turvaamiseksi.

Sosiaali- ja terveysala on murroksessa teknologian kehittymisen myötä. Digitaaliset työkalut, tekoäly, datan analysointi ja etähoidon ratkaisut muuttavat työskentelytapoja ja potilashoidon käytäntöjä. Tulevaisuuden ikääntyvä väestö on tottuneempi digitaalisten palveluiden käyttäjä, ja teknologia voi parantaa palvelutasoa erityisesti harvaan asutuilla alueilla. Tämä kehitys edellyttää alan osaamisen päivittämistä.

## Teknologian hyödyntäminen ja osaamistarpeet

Teknologian hyödyntäminen vaatii jatkuvaa koulutusta. Tekoälypohjaiset diagnostiikkatyökalut ja potilastietojärjestelmien automatisointi voivat parantaa hoidon laatua ja vapauttaa ammattilaisten aikaa varsinaiseen hoitotyöhön. 

Etäpalvelut, kuten etävastaanotot ja chat-palvelut, ovat vakiinnuttaneet paikkansa, mutta niiden hyödyntämisessä on eroja ammattilaisten välillä. Asenne teknologiaa kohtaan on yleisesti myönteinen, mutta resurssit uuden opetteluun ovat usein niukat. Erityisesti ikääntyvien hoitotyössä teknologisten apuvälineiden hallinta on kriittistä, jotta kotona pärjäämistä voidaan tukea tehokkaammin.

## Kansalliset linjaukset ja digitalisaatio

Hallituksen ja Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen (THL) linjausten mukaan teknologiaa ja potilastietoa tulee hyödyntää entistä paremmin palvelutarpeen ennakoinnissa ja ennaltaehkäisyssä. Digitaalisissa palveluissa on taattava saavutettavuus, selkeäkielisyys ja asiakkaiden tuki. Koulutuksen on vastattava näihin vaatimuksiin kehittämällä ammattilaisten digitaalisia kompetensseja.

## Teknologian integroiminen Savonian opetukseen

Savonia-ammattikorkeakoulu kehittää sote-alojen opetusta vastaamaan työelämän muuttuvia tarpeita:

*   **Hoitotyö:** Hyödynnetään XR Centeriä, jossa opiskelijat tutustuvat lääkeautomaatteihin, robotteihin ja VR-ympäristöihin (esim. perioperatiivinen hoitotyö).
*   **Bioanalytiikka:** Käytössä on ajantasainen laitekanta ja laboratoriotietojärjestelmät. VR-ympäristöjä hyödynnetään histologisen näyteprosessin harjoittelussa, ja tekoälyä käytetään solulaskennassa.
*   **Fysioterapia:** Opetussuunnitelmaan on luotu teknologiaan ja digitalisaatioon keskittyvä opintojakso. Opiskelijat harjoittelevat robotiikan, VR-teknologian, pelillistämisen ja etäkuntoutuksen menetelmiä sekä hyödyntävät älylaitteita liikeanalyysissä.
*   **Monimuoto- ja etäopetus:** Zoom-pohjainen etätyöskentely ja etäsimulaatiot ovat osa opiskelijoiden arkea, mikä valmistaa heitä tulevaisuuden etätyöympäristöihin.

## Tulevaisuuden näkymät ja kehityskohteet

Teknologian nopea kehitys asettaa haasteita opetuksen ajantasaisuudelle ja vaatii opettajilta jatkuvaa osaamisen päivittämistä. Savoniassa tavoitteena on:
*   Lisätä digitaalisuuden perusteita jo perusopintoihin.
*   Vahvistaa yhteistyötä sovelluskehittäjien kanssa.
*   Hyödyntää tekoälyä entistä enemmän älykkäissä simulaatioissa ja oppimisanalytiikassa.
*   Vahvistaa opiskelijoiden kriittistä ajattelua, eettistä osaamista ja kykyä arvioida teknologian tuottamaa tietoa.

## Kirjoittajat
*   **Mirja Saukkonen**, bioanalytiikan lehtori, Savonia-amk
*   **Tanja Miettinen**, hoitotyön lehtori, Savonia-amk
*   **Tommi Kinnunen**, hoitotyön lehtori, Savonia-amk
*   **Kimmo Pakarinen**, TKI-asiantuntija, Savonia-amk
*   **Ville Heiskanen**, TKI-asiantuntija, Savonia-amk
*   **Antti Kotimaa**, TKI-asiantuntija, Savonia-amk
*   **Saijamari Hiltunen**, fysioterapian lehtori, Savonia-amk

## Lähteet
*   Hautala, M. ym. (2019). *Future connected health technology opportunities in non-urgent emergency care actions.* Finnish Journal of EHealth and EWelfare.
*   Kaihlanen A. ym. (2025). *Ratkaisuja sosiaali- ja terveydenhuollon digitalisaatioon.* Terveyden ja hyvinvoinninlaitos.
*   Kippo J, Lehto P & Suomalainen K. (2025). *Kokeilut: Tekoäly sujuvoitti potilastyön arkea.* Sitra.
*   Koivisto, T. A., Koroma, J., & Ruusuvuori, J. (2019). *Professionals’ views of using technology and remote services in occupational health services.* Finnish Journal of EHealth and EWelfare.
*   Matheny, M. ym. (2019). *Artificial Intelligence in Health Care: The Hope, the Hype, the Promise, the Peril.* National Academy of Medicine.
*   Oinas, T. ym. (2021). *Teknologisten laitteiden ja sovellusten käyttö vanhustyössä.* Yhteiskuntapolitiikka.
*   Sosiaali- ja terveysministeriö (2025). *Hallitus vauhdittaa digitaalisten ratkaisujen käyttöä hyvinvointialueilla.*
*   Valtatie H. & Erkkilä M. (2023). *Teknologia ikääntyneiden hoitotyössä – millaista osaamista tarvitaan?* Gerontologia.