# Jeesiä puolin ja toisin. Jatkuvan oppimisen ja TKI:n yhteistyö on tie tuloksiin - Savonia-AMK

> Jatkuva oppiminen ja TKI voivat jeesata toisiaan puolin ja toisin. Hyviä esimerkkejä on jo olemassa.

## Strategiset tavoitteet ja yhteistyön tarve
Savonian ydinprosesseja ovat muun muassa jatkuvan oppimisen mahdollistaminen ja kilpailukyvyn vahvistaminen. Jatkuva oppiminen (JO) on työssä olevien osaamisen kehittämistä, ja kilpailukyvyn vahvistamisen keskiössä ovat tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan (TKI) hankkeet.

Molemmilla ydinprosesseilla on strategiakaudella 2025–2028 Savoniassa merkittävät kasvutavoitteet:
* **TKI-toiminta:** Ulkopuolisen rahoituksen tavoite on kasvaa vuodesta 2025 vuoteen 2028 noin 60 prosenttia (10 miljoonasta 16 miljoonaan euroon).
* **Jatkuva oppiminen:** Tuottojen kasvutavoite on kaksinkertaistuminen 1,2 miljoonasta 2,5 miljoonaan euroon.

## TKI-toiminnan ja jatkuvan oppimisen synergia
TKI-hankkeet toimivat työelämä- ja yrityskontakteissa, jotka tarjoavat jatkuvan oppimisen toimijoille arvokasta tietoa yritysten osaamistarpeista. Vastaavasti TKI-hankkeissa kertyvää ajankohtaista osaamista voidaan hyödyntää täydennyskoulutusten tuotteistamisessa.

Yksi käytännön keino yhteistyölle on jatkuvan oppimisen edustajien osallistuminen TKI-hankkeiden loppuarviointipalavereihin. Tällöin voidaan suoraan sopia jatkotoimenpiteistä koulutusten tuotteistamiseksi.

## Esimerkkejä yhteistyöstä: VAPAD-hanke
Jatkuva oppiminen voi myös tuoda uusia näkökulmia hankesuunnitteluun. Esimerkkinä tästä on Jotpan rahoittama **VAPAD – Vastuullisia päätöksiä digitaalisin työkaluin -hanke**.

VAPAD-hankkeessa pilotoitiin mallia, jossa avoimen ammattikorkeakoulun oppija ratkaisee työnantajansa kanssa päätöksenteko-casen digitaalisia työkaluja hyödyntäen. Samalla oppija suorittaa 5 opintopisteen laajuisen YAMK-tasoisen (EQF 7) opintojakson.

Tämän mallin kokemuksia hyödynnettiin myöhemmin kansainvälisessä **EIT HEI -hankehaussa**. Hankkeen tavoitteena on vahvistaa korkeakoulujen roolia alueellisina ilmastoturvallisuuden ja STEM-innovaation moottoreina Suomessa, Ukrainassa ja Espanjassa. Jatkuvan oppimisen näkökulman tuominen osaksi hankesuunnitelmaa ja sen tavoitteita oli ratkaisevaa hankkeen vaikuttavuuden kannalta.

## Tulevaisuuden näkymät
Savonia-ammattikorkeakoulun strategiassa keskiössä ovat vastuullisuus ja vaikuttavuus. Ydinprosessien välisten synergioiden löytäminen on avainasemassa parempien tulosten saavuttamisessa. Vaikka systemaattista menettelyä osaamisen ristiinhyödyntämiselle ei vielä ole, kehitystyö etenee askel kerrallaan kohti tiiviimpää yhteistyötä.

***

*Marja Kopeli, koulutusasiantuntija, Savonia-ammattikorkeakoulu*

*Tämä työ on lisensoitu [CC BY-SA 4.0](https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/) -lisenssillä.*