# Kouluterveysmoduuliharjoittelun pilotointi Wellness Centerillä kevät 2025 - Savonia-AMK

> Wellness Centerillä pilotoitiin keväällä 2025 terveydenhoitajaopiskelijoiden Kouluterveysmoduuliharjoittelu.

## Harjoittelun tausta ja kehittäminen
Kouluterveysmoduuliharjoittelu kehitettiin yhteistyössä Wellness Centerin, Savonian terveydenhoitajatutkinto-ohjelman harjoittelukoordinaattorin ja lehtoreiden sekä Pohjois-Savon hyvinvointialueen harjoittelukoordinaattoreiden ja koulu- ja opiskeluterveydenhuollon edustajien kesken. Harjoittelu toteutettiin keväällä 2025 kolmessa neljän viikon jaksossa, ja se pohjautui aiemmin kehitettyyn Wellness Centerin koordinoimaan Työterveysmoduuliharjoitteluun.

Harjoittelun tavoitteena oli luoda lisää harjoittelupaikkoja Savonian terveydenhoitajaopiskelijoille ja vastata Pohjois-Savon hyvinvointialueen kasvaneeseen tarpeeseen koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa. Lisäksi mallilla haluttiin mahdollistaa perinteistä harjoittelua laajempi yhteisöllinen toiminta ja tukea terveydenhoitajien ohjausosaamisen kehittymistä.

## Moduulimallin toteutus
Moduulimallissa opiskelijat toimivat pareittain tai tiiminä. Harjoittelu jakautui kahteen osaan:
1. **Perehdytys:** Jokainen jakso alkoi perehdytyspäivällä Wellness Centerillä.
2. **Koulu- ja opiskeluterveydenhuolto:** Kahden viikon jakso, jossa opiskelijat tutustuivat terveydenhoitajan työhön käytännössä.
3. **Wellness Center:** Kahden viikon jakso, jossa opiskelijat keskittyivät ryhmänohjauksiin, yhteisön terveyden edistämiseen ja kohtaamisiin koululaisten kanssa.

Wellness Centerin osiossa opiskelijat pitivät toiminnallisia tunteja muun muassa seksuaaliterveydestä, murrosiästä, unesta, palautumisesta sekä päihteistä. Jälkimmäisten sisältö suunniteltiin yhteistyössä Kuopion kaupungin kanssa.

## Kokemukset ja haasteet
Pilotoinnin alkuvaiheessa heräsi huolia liittyen kahden opiskelijan ohjaamiseen yhdelle ohjaajalle, työn riittävyyteen, ohjauksen laatuun, kahden viikon jakson lyhyyteen sekä tilojen riittävyyteen.

Harjoittelujaksojen päätteeksi järjestetyissä loppupalavereissa, joihin osallistuivat Wellness Centerin edustus, ohjaava opettaja, työelämäohjaajat, hyvinvointialueen harjoittelukoordinaattori sekä esihenkilöitä, moduulimalli todettiin kuitenkin onnistuneeksi.

## Tulokset ja palaute
Moduulimallin eduiksi tunnistettiin:
* Nopeampi siirtyminen käytännön työhön.
* Vertaisoppiminen ja opiskelijoiden välinen tuki.
* Työparityöskentelyn taitojen kehittyminen.
* Opiskelijoiden itsenäisempi työote ja vastuullisuus.
* Harjoittelutavoitteiden saavuttaminen lyhyestä ajasta huolimatta.

Opiskelijoiden antaman palautteen mukaan malli tarjosi arvokasta ryhmänohjaus- ja opetusosaamista, jota muissa harjoitteluissa on vähemmän. Tiimityöskentely, suunnittelutyö ja aikataulujen hallinta koettiin keskeisiksi oppimiskokemuksiksi.

## Kirjoittajat
* **Anne Pöllänen**, suunnittelija, Wellness Center
* **Salla Lommi**, palvelukoordinaattori, Wellness Center
* **Pauliina Rissanen**, lehtori, Hoitotyö tutkintokoulutus
* **Fatima Moursad**, lehtori, Hoitotyö tutkintokoulutus
* **Susanna Vatanen**, koulutusasiantuntija, Pohjois-Savon hyvinvointialue