# Mitä kummaa ovat pienet osaamiskokonaisuudet? PINKO pöyhii asiaa - Savonia-AMK

> Pienet osaamiskokonaisuudet puhuttavat juuri nyt korkeakouluja. Mitä ne ovat ja miten PINKO-hanke niihin liittyy?

## Mitä pienet osaamiskokonaisuudet tarkoittavat?

Korkeakoulujen jatkuvan oppimisen keskusteluissa on viime vuosina yleistynyt termi ”pienet osaamiskokonaisuudet” (englanniksi *micro credentials*).

Euroopan neuvoston (2022) määritelmän mukaan pienillä osaamiskokonaisuuksilla tarkoitetaan lyhyiden oppimiskokemusten, kuten kurssin tai koulutusjakson, aikana saavutettujen oppimistulosten kirjaamista. Ne ovat oppijan omistamia, jaettavissa tai siirrettävissä olevia kokonaisuuksia, jotka pohjautuvat korkeakoulun laadunvarmistukseen.

Suomalainen OKSA-sanasto (2025) määrittelee ne tutkintoa suppeammaksi määräksi opintoja tai hankittua osaamista, johon liittyvät osaamistavoitteet on kuvattu, laajuus määritetty, arviointi suoritettu luotettavasti ja josta annetaan oppijan omistuksessa oleva, sähköisesti hyödynnettävissä oleva todistus.

## Viitekehys ja periaatteet

Keväällä 2024 julkaistiin pieniä osaamiskokonaisuuksia koskeva viitekehysluonnos. Sen toimivuutta testataan parhaillaan kahdeksalla Jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskuksen (Jotpa) rahoittamalla koulutuspilotilla, joiden tulokset julkaistaan keväällä 2026.

Viitekehysluonnoksen keskeiset periaatteet ovat:
* **Oppijalähtöisyys:** oppija saa tarvitsemansa osaamisen.
* **Osaamisperustaisuus:** osaamistavoitteiden yhdenmukainen kuvaustapa, työelämän tarpeisiin vastaaminen ja luotettava arviointi.
* **Opetus ja oppiminen sekä koulutuksen toteutustapa:** selkeä kuvaus ja suunnittelu työelämäyhteistyössä.
* **Kattava ja kuvattu laadunvarmistus.**
* **Arvo työmarkkinoilla:** itsenäinen kokonaisuus, joka on mahdollista koota laajemmiksi kokonaisuuksiksi.

## Pienet osaamiskokonaisuudet ammattikorkeakouluissa

Vaikka vakiintunut määritelmä puuttuu, ammattikorkeakoulut toteuttavat jo nyt kriteerit täyttäviä koulutuksia. Korkeakouluissa pohditaan parhaillaan, ovatko nämä avoimia koulutuksia, maksullisia liiketoiminnallisia koulutuksia vai molempia. Koulutuspilottien tavoitteena on luoda markkinaehtoisia koulutuksia, mikä viittaa liiketoiminnallisen vaihtoehdon ensisijaisuuteen.

## PINKO-hanke

Korkeakouluverkostoissa on käynnissä useita hankkeita osaamisen kehittämiseksi. Yksi näistä on **PINKO – pienet osaamiskokonaisuudet työelämän tueksi** (2025–2027), johon osallistuu yksitoista ammattikorkeakoulua, mukaan lukien Savonia-ammattikorkeakoulu.

Hankkeen tavoitteet:
* Valmentaa ammattikorkeakoulujen henkilöstöä webinaarien ja työpajojen avulla.
* Selvittää työelämäyhteistyötä.
* Mallintaa tuottamistapoja, laadunhallintaa ja opintohallintoa.
* Hyödyntää Jotpan pilottien kokemuksia.
* Selvittää, miten ammattikorkeakoulujen TKI-hankkeista voisi nousta pieniä osaamiskokonaisuuksia (työpaketista vastaavat Savonia ja Centria-ammattikorkeakoulu).

## Yhteenveto

Pienet osaamiskokonaisuudet tarjoavat mahdollisuuden päivittää työelämän osaamista, mutta niiden laajamittainen käyttöönotto vaatii vielä tarkempia linjauksia ja määritelmiä. Myös itse termi on osoittautunut epäselväksi sekä korkeakoulutoimijoille että oppijoille ja yrityksille.

***

*Kirjoittaja: Marja Kopeli, koulutusasiantuntija, jatkuva oppiminen/koulutuksen kehittämishankkeet, Savonia-ammattikorkeakoulu*