# Opintomatkalta oivalluksia ja yhteisiä kokemuksia - Savonia-AMK

> Opintomatkan suunnittelu ja toteutus ensimmäisenä lukukautena vahvistaa yhteisöllisyyttä ja osaamista.

## Opintomatkan merkitys ensimmäisen lukukauden opiskelijoille
Syyslukukaudella toteutettu opintomatka Ouluun oli monella tapaa erityinen: se oli useammalle ensimmäisen lukukauden sosionomiopiskelijalle ensimmäinen kosketus sosiaalialan moninaiseen työelämään. Kaksipäiväisen opintomatkan vaikutukset näkyivät opiskelijoiden palautteissa laajasti – innostuksena, oivalluksina ja vahvistuneena yhteishenkenä sekä varmuutena alanvalinnasta.

## Yhdessä suunniteltu kokemus
Matkan suunnittelivat opiskelijat itse opettajatuutoreiden tuella. Tämä toi jo lähtökohtaisesti kokemukseen jotain olennaista sosiaalialan työstä: yhdessä tekemistä, vastuunottoa ja aitoa osallisuutta. Opintomatkan suunnittelu aloitettiin syyslukukauden toisella opiskeluviikolla ja matka toteutui marraskuussa. Opiskelijat kertoivat, että aluksi ajatus heti opintojen alussa toteutettavasta opintomatkasta tuntui jännittävältä. Matkan päätteeksi yhteisesti suunniteltu ja toteutettu opintomatka nousi kuitenkin koko syyslukukauden kohokohdaksi.

## Vierailukohteet ja ammatilliset oivallukset
Vierailut eri sosiaalialan toimintaympäristöihin olivat matkan sydän. 40-henkinen ryhmä vieraili seuraavissa kohteissa:
* Nuorten Ystävien Klubitalo Pönkkä
* Pohjois-Pohjanmaan hyvinvointialueen asunnottomien palvelukeskuksen tilapäisasuminen ja päiväkeskus Huili
* Päihdevieroitus- ja kuntoutusyksikkö Avara
* Romano Mission Naisten kulma
* Osallistava Oy:n lapsiperheiden avopalvelut

Kertomukset työstä, työn eri sävyistä ja toimintaympäristöjen konkreettinen näkeminen avasivat uutta näkökulmaa siihen, mitä sosiaalialan työ on – ja mitä se parhaimmillaan voi olla.

## Yhteisöllisyys ja ryhmähenki
Yhtä lailla mieleenpainuvia olivat ne hetket, jotka syntyivät yhdessä olemisesta ja kokemisesta: kävely kaatosateessa keilahallille, yhteinen ruokailu pitkän pöydän äärellä, bussimatkat tai spontaanit keskustelut elämästä iltaa viettäessä. Niissä syntyi kokemuksia yhteydestä ja siitä, että kuuluu joukkoon. Matka vahvisti ryhmähenkeä, mikä helpottaa tulevia ryhmä- ja tiimitehtäviä, keskusteluja ja oppimista yhdessä.

## Oppiminen ja ammatillinen kasvu
Opintomatka teki sosiaalialan monipuolisuuden näkyväksi tavalla, johon oppikirjat eivät yksin pysty. Opiskelijat oppivat muun muassa:
* Sosionomitutkintoon sisältyvän osaamisen laajuuden ja erilaiset työtehtävät.
* Kohtaamisen, dialogin sekä oman persoonallisuuden tunnistamisen ja hallinnan merkityksellisyyden.
* Julkisen, yksityisen ja järjestösektorin mahdollisuudet ja yhteistyön.

Vierailukohteet osoittivat, miten paljon jokainen työympäristö vaatii ammatillista osaamista, jatkuvaa oppimista sekä läsnä olemista ihmisenä ihmiselle. Matka antoi opiskelijoille varmuutta ja ideoita tuleviin harjoittelusuunnitelmiin, konkretisoi teoriaa käytännöksi ja vahvisti omaa ammatillista suuntautumista.

## Tekijät
* **Kuvat:** Dokumentointi-vastuuryhmä ja opettajatuutorit
* **Tuija Pakarinen:** Opettajatuutori, sosiaalialan lehtori, Savonia-amk
* **Asta Heikkinen:** Opettajatuutori, sosiaalialan päätoiminen tuntiopettaja, Savonia-amk

---
*Tämä artikkeli on julkaistu 11.02.2026 ja se on lisensoitu CC BY-SA 4.0 -lisenssillä.*