# Polkuni fysioterapeutiksi - Savonia-AMK

> Joulukuussa 2024 fysioterapeutiksi valmistunut pohtii omaa ammatillista kasvuaan ydinosaamisen näkökulmista.

## Johdanto
Tämä artikkeli kertoo yhden fysioterapeuttiopiskelijan ajatuksia fysioterapeutiksi kasvamisen polulta. Valmistumisen kynnyksellä opiskelija reflektoi oppimistaan peilaten sitä fysioterapeutin tutkinto-ohjelman osaamistavoitteisiin (Savonia-ammattikorkeakoulu 2021) ja fysioterapeutin ammatilliseen ydinosaamiseen (Suomen Fysioterapeutit 2016).

Fysioterapeutin ydinosaamista ovat:
* Tutkimus- ja arviointiosaaminen
* Ohjaus- ja neuvontaosaaminen
* Terapiaosaaminen
* Teknologiaosaaminen
* Eettinen osaaminen
* Esteettömyys- ja saavutettavuusosaaminen
* Yhteiskuntaosaaminen

## Oppiminen ja merkityksellisyys
Opinnot ovat tarjonneet tavoitekeskeisen ympäristön tutustua omiin vahvuuksiin ja kehityskohteisiin. Opiskelija kuvaa polkuaan itseohjautuvuusteorian kautta, korostaen kyvykkyyden, autonomian ja yhteisöllisyyden merkitystä. Oppimisessa ja terapiaprosessissa keskeistä on merkityksellisyyden tunnistaminen, johon vaikuttavat itsensä tunteminen sekä fyysinen ja emotionaalinen turvallisuus. Polyvagaalisen teorian myötä opiskelija on ymmärtänyt turvan kokemisen tärkeyden biopsykososiaalisessa kokonaisuudessa.

## Tavoitteet ja tunteet oppimisprosessissa
Fysioterapiaopinnot ovat opettaneet realistista tavoitteenasettelua (GAS-kriteerit). Opiskelija korostaa tunteiden – kuten epätoivon, inhon, raivon, innostuksen ja ilon – roolia oppimisessa. Epäonnistumisten sietäminen ja keskeneräisyyden hyväksyminen ovat olleet keskeisiä taitoja matkalla kohti ammattilaisuutta.

## Eettinen osaaminen ja vuorovaikutus
Eettinen osaaminen on keskeinen tekijä asiakastyössä. Kiire ja haastavat vuorovaikutustilanteet, kuten asiakkaan ja ammattilaisen erilaiset odotukset hoidon sisällöstä, vaativat empaattista kommunikaatiota. Työyhteisötaidot, moniammatillisuus ja kyky antaa sekä vastaanottaa palautetta ovat avainasemassa luottamuksen rakentamisessa.

## Teknologia ja innovaatiot
Tieto- ja viestintätekniikan hallinta on välttämätöntä työprosessien tehostamiseksi. Opiskelija näkee tulevaisuuden mahdollisuuksia etähoidoissa, digitaalisissa työkaluissa ja tekoälyssä. Teknologian käytön tulee kuitenkin aina perustua näyttöön ja hoidon vaikuttavuuteen, säilyttäen samalla yksilöllisen kohtaamisen.

## Tutkimus- ja arviointiosaaminen
Kliininen päättely alkaa jo esitiedoista ja havainnoinnista. Opiskelija korostaa ICF-viitekehyksen merkitystä ihmisen kokonaiskuvan hahmottamisessa. Vaikka manuaalisten taitojen harjoittelu on jatkuva prosessi, opiskelija on oppinut luottamaan havainnointikykyynsä ja ymmärtämään toimintakyvyn moniulotteisuutta.

## Yhteiskunta- ja yrittäjyysosaaminen
Opinnot ovat avanneet näkymiä fysioterapian rooliin yhteiskunnassa, taloudelliseen vaikuttavuuteen ja palveluiden laatuun. Yrittäjyysopinnot ovat herättäneet kiinnostusta liiketoimintaprosesseja kohtaan, ja esteettömyys- sekä saavutettavuusosaaminen ovat syventäneet ymmärrystä kuntoutusasiakkaan tarpeista.

## Lähteet
* Savonia-ammattikorkeakoulu. 2021. Opinto-opas. Sosiaali- ja terveysala Kuopio. TF21SP Fysioterapeutin tutkinto-ohjelma. Osaamistavoitteet.
* Suomen Fysioterapeutit 2016. Fysioterapeutin ydinosaaminen.

## Kirjoittajat
* Jaana Hollo, fysioterapeutti
* Saijamari Hiltunen, tutoropettaja, fysioterapian lehtori, Savonia-ammattikorkeakoulu