# Ohjauksen ajankohtaisaamupäivä – Oppimisen tukeminen korkeakoulussa

> Savonia-ammattikorkeakoulussa pidetään ohjauksen ajankohtaisaamupäivä kaksi kertaa vuodessa, jossa käydään läpi opinto- ja uraohjaukseen liittyviä ajankohtaisia aiheita. Tällä kertaa aiheena oli oppimisen tukeminen.

## Oppimisen tukemisen viitekehys
Suunniteltaessa tukea opiskeluun ja oppimiseen, sitä tulee tarkastella monesta eri näkökulmasta. Kristiina Kuntun alun perin vuonna 2006 julkaiseman opiskelukykymallin mukaisesti oppimiseen vaikuttavat opiskelijan omat voimavarat, opiskelutaidot, opiskeluympäristö sekä opetus ja ohjaus.

## Opettajien havainnot haasteista
Kyselyssä opetushenkilöstöltä nousivat keskeisimpinä haasteina esille:
* Arjen- ja ajanhallinnan haasteet
* Oppimisvaikeudet ja opiskelutaidot
* Itsevarmuuden tai motivaation puute
* Päihde- ja mielenterveysongelmat
* Ryhmäytymiseen liittyvät haasteet

Oppimiseen liittyviä erityisiä haasteita ovat lukivaikeudet, vaikeudet kirjallisissa tehtävissä, keskittymisvaikeudet, erot oppimisvalmiuksissa, opiskelutekniikoiden puute sekä tiedonhaun taidot. Myös opiskelijoiden passiivisuus opetustilanteissa ja etäopiskelun tuomat haasteet kohtaamisissa nousivat keskusteluissa esiin.

## Onnistumiset ja kasvutarinat
Opettajat nostivat esiin useita onnistumisia, kuten:
* Opiskelijoiden oma-aloitteisuuden ja motivaation kasvu
* Varmuuden lisääntyminen harjoittelujen aikana
* Opiskelutaitojen kehittyminen
* Itseluottamuksen kasvu ja sosiaalisten taitojen vahvistuminen

## Opiskelijoiden näkökulma
Opiskelijat korostivat vertaistuen, opiskelijatuutoroinnin ja ryhmän positiivisen ilmapiirin merkitystä. Opiskelijoiden mukaan opintojen etenemistä tukevat:
* Selkeät tehtävänannot (mahdollisesti kuvamateriaalilla havainnollistettuna)
* Opintojen aikatauluttaminen ja listojen tekeminen
* Opettajan antama palaute ja kannustus
* Mahdollisuus jakaa omia selviytymiskeinoja muiden kanssa

## Hyvinvointitoimijoiden rooli ja tuki
Hyvinvointitoimijoiden tehtävänä on tukea opetusta, opiskelijoita ja yhteisöllistä opiskeluhyvinvointia. Keskeisiä tukimuotoja ovat:
* Varhaisen tuen toimintaohjeen noudattaminen
* Etsivä hyvinvointityö ja jalkautuminen luokkiin
* Konsultaatiotunnit opetushenkilöstölle
* Oppimisen ja hyvinvoinnin pajat opiskelijoille
* Teemapäivien toteutus ja materiaalien tuottaminen

## Kirjoittajat
* **Meri Tissari**, korkeakoulukuraattori, Savonia-ammattikorkeakoulu, meri.tissari@savonia.fi
* **Petra Roininen**, projektiasiantuntija/erityisopettaja, Savonia-ammattikorkeakoulu, petra.roininen@savonia.fi
* **Anna Hatunen**, korkeakoulukuraattori/opinto-ohjaaja, Savonia-ammattikorkeakoulu, anna.hatunen@savonia.fi