# PEDASIMU-tutkimus- ja kehittämishankkeen toisen vuoden katsaus

> Savonian simulaatiokeskuksessa, luokissa ja KYSillä toteutetaan lukuvuosittain noin kymmeniä, jopa sata, skenaarioperustaista terveysalan simulaatiota.

## Simulaatio-opetuksen haasteet ja tarpeet
Savonia-ammattikorkeakoulussa toteutetaan vuosittain kymmeniä, jopa sata, skenaarioperustaista terveysalan simulaatiota. Tämä vaatii merkittäviä tila- ja henkilöstöresursseja: yhden simulaation toteuttaminen vie yleensä noin kaksi tuntia, ja valmisteluineen aikaa voi kulua jopa kolme tuntia. Koska simulaatiot toteutetaan tyypillisesti 15 opiskelijan pienryhmissä, kustannusvaikutus on suuri.

Koronapandemia ja etäopetuksen lisääntyminen, mukaan lukien satelliittiryhmät, loivat tarpeen kehittää uusia etäosallistumisen mahdollisuuksia simulaatio-opetukseen.

## PEDASIMU-hanke (2021–2024)
PEDASIMU-hanke käynnistettiin simulaatio-opetuksen menetelmien ja oppimisen laadun kehittämiseksi. Hankkeen ensimmäisessä vaiheessa arvioitiin 98 kirjallista simulaatioskenaariota. Tulokset osoittivat simulaatioiden olevan pääosin laadukkaita, mutta kehittämiskohteiksi tunnistettiin:
* Simulaatio-opetuksen aikataulutus ja menettelytavat (orientaatio, toiminta, oppimiskeskustelu).
* Etukäteismateriaalien laatu ja näyttöön perustuvuus.

Opiskelijat korostivat simulaatioiden onnistumisen edellytyksinä huolellista suunnittelua, selkeitä tavoitteita, opettajien pedagogista osaamista ja turvallista oppimisilmapiiriä.

## Moniammatillinen suursimulaatio
Lukuvuonna 2022–23 toteutettiin moniammatillinen suursimulaatio aivoverenkiertohäiriöpotilaan (AVH) hoito- ja kuntoutusprosessista. 
* **Tavoite:** Oppia moniammatillista yhteistyötä ja ymmärtää AVH-potilaan hoitoprosessin kriittisyys.
* **Toteutus:** Simulaatio yhdisti seitsemän eri tutkinto-ohjelman opiskelijat. Se sisälsi videokäsikirjoitettuja osuuksia ja live-tilanteita.
* **Teknologia:** Suoratoistoon käytettiin Vimeoa ja osallistujien aktivointiin Forms-kyselyitä.
* **Osallistujat:** Tapahtumaan ilmoittautui 245 henkilöä, joista suurin osa osallistui etänä.

Palaute oli erittäin myönteistä: osallistujat kokivat oppineensa moniammatillisen yhteistyön merkityksen ja pitivät teknistä toteutusta onnistuneena.

## Etäsimulaatioiden kehittäminen
Hankkeen toisena vuonna toteutettiin myös etäsimulaatioita, kuten muistisairaan lonkkaleikatun potilaan keuhkojen röntgentutkimus. 
* **Menetelmä:** Opettajien videoitu työskentely, jossa oli tarkoituksellisia virheitä keskustelun herättämiseksi.
* **Kokemukset:** Opiskelijat (n=24) kokivat etäsimulaation edistävän oppimista, vaikka osa arvioi lähisimulaation tarjoavan paremman kokemuksen toimijan roolissa.

Syksyllä 2023 hankkeessa testataan fysioterapian toimintakyvyn arviointia kotiympäristössä sekä radiografian sydänlihasperfuusion gammakuvausta etäyhteyksin.

## Tulevaisuuden näkymät
PEDASIMU-hanke jatkuu lukuvuonna 2023–2024 opiskelijahaastatteluilla ja koostekirjan julkaisulla. Tavoitteena on luoda malli, joka helpottaa simulaatioiden suunnittelua ja edistää jatkuvaa oppimista.

**Kirjoittajat:**
* Mirja Saukkonen, bioanalytiikan lehtori
* Marja Silén-Lipponen, hoitotyön yliopettaja
* Suvi Aura, hoitotyön lehtori
* Marja Äijö, gerontologian ja kuntoutuksen yliopettaja
* Niina Kärnä, radiografian lehtori
* Johanna Lehtonen, sosiaalialan lehtori