# Varhainen tuki varhaiskasvatuksen oppimisympäristöissä

> Artikkeli pohjaa varhaiskasvatuspalveluissa tehtyyn kehittämistyöhön, jossa osallistavan taiteen ja leikkiympäristöjen kehittämisen myötä lisättiin varhaista tukea varhaiskasvatuspalveluissa.

## Johdanto
Tämä artikkeli pohjaa varhaiskasvatuspalveluissa tehtyyn kehittämistyöhön, jossa osallistavan taiteen ja leikkiympäristöjen kehittämisen myötä lisättiin varhaista tukea. Varhaisen tuen kehittäminen on tällä hetkellä kansallinen intressi. Kansallisessa LAPE-ohjelmassa tavoitteena on lasten varhainen tukeminen sekä hyvinvoinnin vahvistaminen (THL 2023). Varhaiskasvatuksen tasa-arvohankkeessa tavoitteena on tukea lasten oppimista, hyvinvointia sekä oikeutta riittävään varhaiseen tukeen (OKM). Varhaiskasvatuksessa tulee toteuttaa lapsen edun mukaista ennalta ehkäisevää lastensuojelutyötä edistäen ja turvaten lasten tasapainoinen ja monipuolinen kasvu, kehitys ja hyvinvointi (Lastensuojelulaki 2007/417, 3a §).

## Pedagoginen laatu ja inkluusio
Varhaisen tuen toteuttaminen varhaiskasvatuksessa mahdollistuu pedagogisen laadun kehittämisen sekä inkluusion kautta. Varhaisen tuen asiantuntijan (sosionomi YAMK) keskeistä osaamista varhaiskasvatuksen kehittämis- ja johtamistyössä on panostaminen ennalta ehkäisevään, ikä- ja kehitystason huomioivaan, oikea-aikaiseen ja riittävään tukeen (Savonia 2023). Varhaista tukea voidaan toteuttaa varhaiskasvatuksen keskeisten työtapojen – leikin, osallisuuden ja taiteen – kautta, jotka sulautuvat toisiinsa oppimisympäristöjen kehittämisessä.

## Leikkiympäristöjen kehittäminen
Lasten tulee olla mukana varhaiskasvatuksen oppimisympäristöjen suunnittelussa ja toteuttamisessa (Varhaiskasvatuslaki 540/2018, 20 §; Opetushallitus 2022, 34). Lasten leikki- ja oppimisympäristöjen kehittäminen lasten ikä- ja kehitystaso sekä tarpeet huomioiden mahdollistaa ennaltaehkäisevän sekä oikea-aikaisen varhaisen tuen.

Leikki mahdollistaa lapselle yhteistoiminnallisen oppimisen sekä erilaisten tulevaisuuden taitojen harjoittelun. Ihanteellinen leikkimaailma luodaan yhdessä lasten kanssa siten, että se huomioi lasten mielenkiinnon kohteet ja muovautuu prosessinomaisesti. Leikkimaailmaprojektien toteuttaminen tukee lasten hyvinvointia, oppimista ja kokonaisvaltaista kehitystä luovien ja osallistavien menetelmien kautta.

## Osallisuus ja toimijuus
Varhaiskasvatuksen tavoitteena on lasten osallisuuden varmistaminen (Varhaiskasvatuslaki 3 §). Osallisuuden tukemisen kautta mahdollistuu lapsen potentiaalin löytyminen ja yhteisöllisyyden kokemuksen edistäminen. Lasten osallisuus leikkiympäristöjen rakentamiseen mahdollistaa aktiivisen toimijuuden ja vaikuttamisen taitojen harjoittelun. Mielenkiinnon kohteiden hyödyntäminen ympäristöjen luomisessa tuottaa lapselle kokemuksen nähdyksi ja kuulluksi tulemisesta.

## Taidekasvatus varhaisen tuen välineenä
Taidekasvatus tukee lasten oppimista ja hyvinvointia sekä fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista kehitystä (Rusanen ym. 2014, 40). Taide on varhaisen tuen toteutumisen keskeinen mahdollistaja, joka yhdistää leikin ja osallisuuden. Taidelähtöiset menetelmät leikkiympäristöjen luomisessa mahdollistavat esteettisten, lasten oppimista tukevien ympäristöjen luomisen.

Taidetta voi toteuttaa yksilö-, pari- kuin ryhmätyöskentelynä, mikä tukee inkluusiota. Varhaisen tuen näkökulmasta taidekasvatus ja osallistava taide mahdollistavat ryhmäytymisen, joka ennaltaehkäisee yksinäisyyttä ja syrjäytymistä.

## Kirjoittaja
Taru Sjöblom, varhaisen tuen asiantuntija-opiskelija, Savonia-ammattikorkeakoulu

## Lähteet
*   Lastensuojelulaki 13.4.2007/417.
*   Nivala, Elina & Ryynänen, Sanna 2019. Sosiaalipedagogiikka. Kohti inhimillisempää yhteiskuntaa. Tallinna: Gaudeamus Oy.
*   Opetushallitus 2022. Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2022. Määräykset ja ohjeet 2022:2a.
*   Opetus- ja kulttuuriministeriö. Valtion erityisavustus varhaiskasvatuksen tasa-arvoa edistäviin toimenpiteisiin ja laadun kehittämiseen.
*   Rusanen, Sinikka, Kuusela, Mirva, Rintakorpi, Kati & Torkki, Kaisa 2014. Musta tuntuu punaiselta. Kuvataiteellinen toiminta varhaisiässä. Lasten keskus: Livonia Print.
*   Savonia 2023. Sosiaaliala, varhaisen tuen asiantuntija (YAMK). Opinto-opas.
*   Terveyden- ja hyvinvoinninlaitos. Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma (LAPE).
*   Varhaiskasvatuslaki 540/2018.