# Savonia-artikkeli: Varhaista tukea ja kasvatusyhteistyötä - Savonia-AMK

> Varhaista tukea ja kasvatusyhteistyötä. Vanhempien kokemuksia varhaisesta tuesta Iisalmen varhaiskasvatuksessa.

## Varhaisen tuen merkitys
Varhainen tuki on ratkaisevaa silloin, kun apua tarvitaan oikeaan aikaan ja riittävän matalalla kynnyksellä. Syrjäytymisen ja eriarvoistumisen ehkäisyssä varhainen tuki perheille on yhteiskunnallinen investointi, joka kantaa hedelmää tulevaisuudessa. Varhainen tuki on vuorovaikutuksellista yhteistyötä, joka huomioi elämänkaaren eri vaiheet, olosuhteet sekä ympäristön.

## Tutkimus Iisalmen varhaiskasvatuksessa
Savonia-ammattikorkeakoulun sosionomi (YAMK) -opinnäytetyössä selvitettiin Iisalmen kaupungin varhaiskasvatuksessa olevien lasten huoltajien kokemuksia ja tarpeita varhaisen tuen suhteen. Tutkimuksen tavoitteena oli ymmärtää, missä tilanteissa huoltajat kokevat tarvitsevansa tukea ja miten varhaiskasvatuksen palveluita tulisi kehittää.

Tutkimustuloksissa korostui tarve:
* Matalan kynnyksen tuelle arjen kasvatushaasteissa.
* Tuelle tilanteissa, joissa tukiverkot ovat vähäisiä tai huoltajan oma jaksaminen on koetuksella.
* Lisäresursseille, jotka mahdollistaisivat enemmän aikaa keskusteluille ja läsnäololle.
* Vertaisryhmien ja matalan kynnyksen palveluiden tarjoamiselle ennaltaehkäisevänä toimintana.

## Varhaiskasvatus ja perheiden hyvinvointi
Varhaiskasvatuspalveluissa kohdataan päivittäin lapsiperheitä, mikä tarjoaa erinomaiset mahdollisuudet tunnistaa tuen tarpeet varhaisessa vaiheessa. Ammattilaisten on tärkeää ymmärtää kiintymyssuhdeteoriaa ja huomioida perheiden monimuotoisuus. 

Lapsen psyykkisen terveyden ja kehityksen kannalta ennaltaehkäisevät toimenpiteet, jotka tukevat vanhemmuutta, ovat osoittautuneet tuloksellisemmiksi kuin yksilöllinen hoito vasta ongelmien ilmetessä. Sosiaalisten ja tunnetaitojen vahvistaminen, positiivinen vuorovaikutus sekä vahvuuksien opettaminen ovat keskeisiä tekijöitä lapsen suotuisan kehityksen tukemisessa.

## Kirjoittajat
* **Sari Mustonen**, sosionomiopiskelija (YAMK)
* **Anne-Leena Juntunen**, sosiaalialan lehtori, Savonia-ammattikorkeakoulu

## Lähteet
* Mustonen, Sari 2022. Varhaista tukea ja kasvatusyhteistyötä. Vanhempien kokemuksia varhaisesta tuesta Iisalmen varhaiskasvatuksessa. [https://www.theseus.fi/handle/10024/703405](https://www.theseus.fi/handle/10024/703405)
* Kaukoluoto, Eeva 2010. Onko varhaisen tuen päiväkoti mahdollinen? Tutkimus varhaiskasvatuksen yhteisöllisestä kehittämisestä. Helsingin yliopisto.
* Valtioneuvoston selvitys- ja tutkimustoiminta. Policy Brief. Artikkelisarja 29/ 2018. Kansainvälisistä ratkaisuista oppia lasten ja nuorten palvelujen ohjaukseen.
* Ruutu, Piia 2019. Psykiatrisessa erikoishoidossa hoidettujen lasten ja nuorten tukeminen perusopetuksessa ja sairaalaopetuksen vaikutukset koulunkäyntiin. Väitöskirja. [http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-51-5547-4](http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-51-5547-4)