# Teimme kiertotalouden opettamista helpompaa - Savonia-AMK

> SAKKIPAKKI edistää Sakkyn opiskelijoiden kiertotalousajattelua.

## Kiertotaloussiirtymä ammatillisessa koulutuksessa

Suomessa tavoitellaan hiilineutraalia kiertotalousyhteiskuntaa vuoteen 2035 mennessä, mutta arjen tasolla muutos on vasta alussa. Kiertotaloussiirtymä nojaa vahvasti koulutukseen, sillä ammatillisessa koulutuksessa syntyvät tulevaisuuden tekijät, jotka suunnittelevat, valmistavat, korjaavat ja kehittävät. Kiertotalous on kaikkia aloja läpileikkaava teema, mutta sen opetus tulee räätälöidä alakohtaisesti.

Savon koulutuskuntayhtymän (Sakky) toiminnassa tämä haaste tunnistettiin, ja kiertotalousopetuksen kehittäminen käynnistettiin yhteistyössä Savonia-ammattikorkeakoulun kestävän tulevaisuuden YAMK-opiskelijoiden kanssa.

## Sääntely ja toimintaympäristön muutos

Tarvetta kiertotaloussiirtymälle kiihdyttävät ilmastonmuutos, kulttuurinen muutos sekä lainsäädäntö. Jätelaista valmistellaan parhaillaan kiertotalouslakia, ja EU-tasolla suuntaa kääntävät yritysvastuulainsäädäntö, korjauttamisoikeus sekä ekosuunnitteluasetus, jotka velvoittavat yrityksiä tuottamaan tuotteita, joiden elinkaari on mahdollisimman pitkä.

## Teoreettinen viitekehys: R-strategiat ja liiketoimintamallit

Kehitystyössä hyödynnettiin kahta keskeistä viitekehystä:
*   **R-strategiat:** 10 kohdan hierarkia, joka tarjoaa laajan kattauksen vaihtoehtoja tavaroiden ja materiaalien hyödyntämiselle.
*   **Kiertotalouden liiketoimintamallit:** Viisi pääryhmää, joiden avulla kiertotalousteoista luodaan liiketoimintaa: kiertävät raaka-aineet, jakamisalustat, tuote palveluna, elinkaaren pidentäminen ja resurssien talteenotto.

## SAKKIPAKKI – Työkalupakki opetuksen tueksi

Kehitystyön lopputuotteena syntyi **SAKKIPAKKI**, joka kokoaa yhteen taustateoriat, verkosta löytyvät materiaalit sekä muotoillut pelilliset kiertotaloustyökalut. Työkalut ovat muokattavissa eri opetusaloille ja kursseille.

Esimerkkejä sisällöstä:
*   **Kiertotalousbingo:** Eri haastavuustasoilla toteutettu peli.
*   **Teemapäiväkalenteri:** Vuosikello, joka tarjoaa inspiraatiota opetuksen suunnitteluun läpi lukuvuoden.

## Tulevaisuuden osaamisen rakentaminen

Kiertotalous on systeeminen muutos, jossa koulutus on avainasemassa. Ammatillisen opetuksen tulee vahvistaa rooliaan työelämää uusintavana instituutiona, joka opettaa kriittisyyttä ja uusien kestävämpien käytänteiden luomista. Tavoitteena on sytyttää opiskelijoissa kipinä ja itsevarmuus aktiiviseen toimijuuteen tulevaisuuden rakentajina.

**Kirjoittajat:**
*   Tuuli Frangén, Kestävän tulevaisuuden asiantuntija YAMK-tutkinto, Savonia-ammattikorkeakoulu
*   Maari Haikonen, Kestävän tulevaisuuden asiantuntija YAMK-tutkinto, Savonia-ammattikorkeakoulu
*   Emma Pesu, Kestävän tulevaisuuden asiantuntija YAMK-tutkinto, Savonia-ammattikorkeakoulu
*   Hanne Rissanen, Kestävän tulevaisuuden asiantuntija YAMK-tutkinto, Savonia-ammattikorkeakoulu

## Lähteet

*   Euroopan parlamentti 2024. Lehdistötiedote. Korjauttamisoikeus: korjauttamisesta helpompaa ja houkuttelevampaa kuluttajille.
*   European Union 2024. Kestävien tuotteiden ekologiselle suunnittelulle asetettavat vaatimukset.
*   Sitra & Deloitte 2022. Kestävää kasvua kiertotalouden liiketoimintamalleista. Käsikirja yrityksille.
*   Winquist, E., Horn, S. & Sorvari, J. 2023. Kiertotalousratkaisuja tulee arvioida tapauskohtaisesti. Kiertotalous-Suomen blogi.
*   Ympäristöministeriö 2024. Jätelain muutoksen III osa – Kiertotalouslaki 2024–2026.