# Valmentava johtaminen käyttöön hyvinvointialueilla

> Valmentavaa johtamista opiskeltiin ja harjoiteltiin Pohjois-Savon hyvinvointialueella Savonia-ammattikorkeakoulun toteuttamissa valmennusprosesseissa.

## Valmennusprosessin toteutus
Savonian jatkuva oppiminen toteutti yhteistyössä Pohjois-Savon hyvinvointialueen kanssa kolme Valmentavan johtamisen -valmennusprosessia vuosien 2024–2025 aikana. Koulutukseen osallistui esihenkilöitä ja päälliköitä hyvinvointialueen eri palvelualueilta ja yksiköistä.

Koulutus yhdisti lähikoulutuksen ja itsenäisen verkko-opiskelun Edunian oppimisympäristössä. Prosessiin kuului:
*   Verkostoituminen ja yhteiskehittäminen muiden osallistujien kanssa.
*   Kehittämistehtävä omaan työyksikköön.
*   Henkilökohtaiset valmennuskeskustelut oman esihenkilön kanssa.

## Valmentavan johtamisen periaatteet
Valmentava johtaminen tähtää organisaation tavoitteiden saavuttamiseen, henkilöstön voimaannuttamiseen ja työhyvinvoinnin edistämiseen. Keskeisiä elementtejä ovat:
*   **Osallistaminen:** Henkilöstön ideoiden hyödyntäminen ja sitouttaminen.
*   **Kysymysten käyttö:** Oivalluttaminen ja tavoitteiden selkeyttäminen.
*   **Tuki ja palaute:** Esihenkilön läsnäolo, kuuntelu, kannustus ja onnistumisten huomioiminen.
*   **Ratkaisukeskeisyys:** Dialogiin perustuva lähestymistapa.

## Kehittämistehtävät ja sparraus
Koulutuksen aikana osallistujat toteuttivat konkreettisia kehittämisprosesseja omissa yksiköissään. Aiheina olivat muun muassa kokouskäytännöt, valmentava perehdytys ja työntekijöiden itseohjautuvuus.

Työskentelyssä hyödynnettiin Leanin A3-työkalua ja ryhmämuotoista sparrausta. Työpajoissa osallistujat jakoivat kokemuksiaan ja osaamistaan kollegiaalisesti. Oppimisen tukena käytettiin myös oppimispäiväkirjaa. Kehittämistehtävien tulokset esiteltiin kunkin valmennusprosessin päätteeksi, mikä edisti hyvien käytäntöjen leviämistä koko hyvinvointialueella.

## Vaikuttavuus ja kokemukset
Valmennus täydensi hyvinvointialueen omaa strategista tavoitetta juurruttaa valmentava johtaminen osaksi organisaatiokulttuuria. Vaikka valmennusten aikana organisaatiota haastoivat muutokset ja taloudelliset yhteistoimintaneuvottelut, valmennuspäivät tarjosivat osallistujille tärkeää kollegiaalista tukea.

Osallistujien palautteen mukaan tiivis prosessi ja arkeen sidotut kehittämistehtävät auttoivat saavuttamaan konkreettisia tuloksia ja löytämään uusia näkökulmia esihenkilötyöhön.

## Kirjoittajat
*   **Marjo Heikkinen**, lehtori, TtM, Savonia-ammattikorkeakoulu
*   **Annika Ojala**, koulutussuunnittelija, Jatkuva oppiminen, Savonia-ammattikorkeakoulu
*   **Hanna Ripaoja**, työyhteisövalmentaja, sh (YAMK), Pohjois-Savon hyvinvointialue
*   **Päivi Tikkanen**, erityisasiantuntija, TtT, Master School, Savonia-ammattikorkeakoulu
*   **Ilkka Virolainen**, lehtori, KTT, Master School, Savonia-ammattikorkeakoulu