# YAMK-kompetenssit opintojen apuna vai kompastuskivinä?

> Yhteiset YAMK-kompetenssit ohjaavat toimintaamme. Niiden tarkoituksena ei siis ole olla oppimisen hidasteena.

## Kompetenssien rooli YAMK-opinnoissa
YAMK-opetuksen tavoitteena on vahvistaa opiskelijan osaamista niin, että valtakunnallisesti sovitut kompetenssien vaateet täyttyisivät. Kompetenssilla tarkoitetaan pätevyyttä tai kelpoisuutta. Arene (2022) on laatinut suositukset yhteisistä kompetensseista, joita YAMK-tutkinnoista tai YAMK-osaamiskokonaisuuksista valmistuvien opiskelijoiden tulisi saavuttaa.

Savonia-ammattikorkeakoulun Master Schoolissa olemme aloittaneet määrätietoisen laatutyön, jossa olemme tarkastelleet opetuksen laatua ja kompetenssien täyttymistä muun muassa monialaisissa vapaasti valittavissa YAMK-opinnoissa.

## Kompetenssien kehittäminen opetuksessa
Sisäisen tarkastelumme päähavaintona huomasimme, että muutamat kompetenssit kuten kestävä kehitys sekä kansainvälisyys ja monikulttuurisuus vaativat vielä vahvistamista YAMK-opetuksessa. Käytännössä tämä tarkoittaa, että nämä kompetenssit tulisi huomioida laajemmin opintojakson tavoitteissa, toteutussuunnitelmassa ja toteutuksessa esimerkiksi oppimateriaalien ja oppimistehtävien avulla. Kaikkien kompetenssien ei kuitenkaan tarvitse täyttyä jokaisella opintojaksolla. Tärkeää on, että valmistuva opiskelija on saavuttanut kompetenssit opintojensa aikana.

## Akateemiset taidot ja tutkimuksellisuus
Kompetenssivaatimusten myötä on tärkeää osata akateemiseen opiskeluun ja kirjallisiin tuotoksiin liittyviä taitoja, kuten tutkimustiedon haku, tiedon kriittinen tarkastelu, lähdekritiikki sekä lähdeviittaukset. Kompetenssimääritelmän avulla voimme perustella opintojen vaatimustasoa.

Tieteellisen kirjoittamisen vaateet perustuvat YAMK-tutkintojen tason seitsemän (7) kompetenssivaatimuksiin. Tutkimuksellisen tiedon käyttö ja tiedon perustelu ovat keskeinen osa opintoja. Opiskelijan on lähdekritiikkiin perustuen valittava alalle sopiva laadukkain tutkimustieto ja oppimateriaali.

## Kansalliset ja kansainväliset osaamisvaatimukset
Arenen (2022) mukaan opiskelija:
* Hallitsee laaja-alaiset ja pitkälle erikoistuneet oman alansa erityisosaamista vastaavat käsitteet, menetelmät ja tiedot, joita käytetään itsenäisen ajattelun ja/tai tutkimuksen perustana
* Ymmärtää oman ja muiden alojen rajapintojen tietoihin liittyviä kysymyksiä ja tarkastelee niitä ja uutta tietoa kriittisesti
* Työskentelee itsenäisesti alan vaativissa asiantuntijatehtävissä ja kansainvälisessä yhteistyössä tai toimii yrittäjänä

Yhtenä kompetenssina tavoitteena on, että valmistuva opiskelija osaa kehittää ja johtaa monikulttuurisia ja kansainvälisiä toimintaympäristöjä ja verkostoja. Tämä edellyttää kykyä viestiä ja toimia vuorovaikutuksessa toisella kotimaisella kielellä sekä vähintään yhdellä vieraalla kielellä.

## Kansainvälisyyden merkitys
Savonian Master Schoolissa kannustamme jokaista opiskelijaa perehtymään englanninkieliseen lähdemateriaaliin. Kansainvälinen yhteistyö ja kulttuuritietämyksen vahvistaminen edellyttävät, että englanninkielinen aineisto on osa opintojaksojen sisältöä. Vaikka osaamisen vahvistaminen voi olla haastavaa ilman kansainvälistä opiskelijavaihtoa, se on välttämätöntä työelämän kansainvälistyessä.

Yhteiset YAMK-kompetenssit eivät ole oppimisen hidasteita, vaan työkaluja opetuksen laadun varmistamiseen ja opiskelijoiden työelämävalmiuksien lisäämiseen.

## Kirjoittajat
* **Elisa Snicker**, KTM, TtM, lehtori, AmO, Savonia-ammattikorkeakoulu, Jatkuvan oppimisen yksikkö, Master Schoolin laatutyöryhmän jäsen
* **Liisa Klemola**, FT, lehtori, AmO, Savonia-ammattikorkeakoulu, Jatkuvan oppimisen yksikkö, Master Schoolin laatutyöryhmän kokoonkutsuja
* **Minna Hoffrén**, FT, lehtori, AmO, Savonia-ammattikorkeakoulu, Jatkuvan oppimisen yksikkö, Master Schoolin laatutyöryhmän jäsen
* **Pirjo Turunen**, YTL, sosiaalialan yliopettaja, Savonia-ammattikorkeakoulu, Jatkuvan oppimisen yksikkö, Master Schoolin laatutyöryhmän jäsen
* **Ulla Pekkarinen**, FM, lehtori, Savonia-ammattikorkeakoulu, Jatkuvan oppimisen yksikkö, Master Schoolin laatutyöryhmän jäsen

## Lähteet
* Arene 2022. Arenen suositus ammattikorkeakoulujen yhteisistä kompetensseista ja niiden soveltamisesta. https://arene.fi/julkaisut/suositus-ammattikorkeakoulujen-yhteisista-kompetensseista-ja-niiden-soveltamisesta-2022/. Viitattu 14.3.2024.