# Opetussuunnitelmiin integroidut ohjaukselliset teemat ![Kaksi terveydenhoitajaopiskelijaa.](https://www.savonia.fi/app/uploads/2021/06/Sosiaali-ja_terveysala_kuva_Ursula_Arsiola-137-flipped.jpg) ## Opetus­suunnitelmiin integroidut ohjaukselliset teemat ## Opetussuunnitelmiin integroidut ohjaukselliset teemat Ohjaus on nivottu amk-tutkinto-ohjelmien (FI/EN) opetussuunnitelmiin kolmen ohjauksellisen teeman ja niitä täydentävien, valinnaisten sisältöjen ja aineistopakettien avulla. Tämä mahdollistaa sen että ohjaus tavoittaa Savonian kaikki opiskelijat. ## 1. #### Korkeakouluopiskelutaidot ja toimintaympäristö Tavoitteena on, että opiskelija – osaa toimia Savonian oppimis- ja toimintaympäristössä hyödyntäen sen tieto-, neuvonta- ja ohjauspalveluja – kiinnittyy opintoihin ja kykenee ottamaan vastuun omasta oppimisestaan ja opintojensa etenemisestä sekä opitun jakamisesta – osaa aloittaa amk-opintonsa tehokkaasti – osaa arvioida ja kehittää osaamistaan, korkeakouluopiskelutaitojaan sekä tapaansa opiskella – osaa hyödyntää oppimisessaan yhteisöllisyyden ja digitalisaation mahdollisuuksia – pystyy arvioimaan voimavarojaan ja osaa hakea tarvitessaan tukea edetäkseen opinnoissaan – ottaa toiset huomioon ja edistää tasa- arvoisuutta ja yhdenvertaisuutta. ## 2. #### Ammatilliset verkostot ja oman osaamisen kuvaaminen Tavoitteena on, että opiskelija – osaa tarkentaa oman asiantuntijuuden kehittymissuuntaa ja tehdä perusteltuja opintovalintoja sekä yhdistää niihin kansainvälistymisen, alan ammatillisten vaihtoehtojen ja urasuunnittelun näkökulman (HOPS) – osaa toimia ammatillisesti työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa – osaa ottaa haltuun ja hyödyntää digitaalisia alustoja urasuunnittelussa ja osaamisen esilletuomisessa sekä omassa työskentelyssään – osaa analysoida ja kuvata osaamistaan työelämälle ## 3. #### Itsensä johtaminen ja työelämässä toimiminen Tavoitteena on, että opiskelija – tietää alansa työelämän säännöt, velvoitteet ja käytännöt – ymmärtää mitä itsensä johtamisella tarkoitetaan ja miten se näkyy osaamisena työelämässä – ymmärtää itsensä johtamisen ja työhyvinvoinnin yhteyden – osaa toimia rakentavasti työyhteisössä ja edistää omaa ja työyhteisön hyvinvointia – kykenee vastaamaan omasta toiminnastaan ja sen seurauksista ja reflektoimaan niitä alansa ammattieettisten periaatteiden ja arvojen mukaisesti