# Tekoäly osana opiskelua - Savonia-AMK

> Tekoälypalvelut ovat kehittyneet nopeasti, ja niiden hyödyntäminen on nykyisin olennainen osa asiantuntijatyötä ja opiskelua.

## Generatiivinen tekoäly
Tässä artikkelissa keskitytään generatiiviseen tekoälyyn (genAI), joka tuottaa uutta sisältöä, kuten tekstiä, kuvia, ääntä, musiikkia, videoita ja ohjelmakoodia. Nämä palvelut perustuvat koneoppimiseen, jossa tekoälymallit opetetaan valtavilla datamäärillä. Vaikka generatiivinen tekoäly on tehokas työkalu, sen tuottama tieto ei ole aina luotettavaa, mikä edellyttää käyttäjältä aihealueen tuntemusta ja kriittistä otetta.

## Savonia-ammattikorkeakoulun linjaus
Savonia-ammattikorkeakoulun linjaus tekoälyn käyttämisestä opetuksessa ja oppimisessa löytyy Savonian intra-ratkaisuista (vaatii Savonia-kampustunnuksen).

## Tekoälyn lukutaito
Tekoälyn lukutaito on keskeinen osaamiskokonaisuus, joka sisältää:
*   Tekoälyn toimintaperiaatteiden ymmärtämisen.
*   Taitoa käyttää ja soveltaa tekoälypalveluita.
*   Kykyä arvioida kriittisesti saatuja tuloksia.
*   Eettistä ja vastuullista toimintaa.

Tekoäly ei "ajattele", vaan sen toiminta perustuu laajoihin kielimalleihin ja sanojen todennäköisyyksiin. Käyttäjän on huomioitava, että tekoäly voi hallusinoida (sepittää vastauksia) tai tuottaa vinoutunutta tietoa, jos opetusdata on ollut virheellistä tai yksipuolista. Euroopan unionin tekoälyasetus (EU AI Act) asettaa raamit tekoälyn käytön riskeille ja vahingoille.

## Tekoälyn käyttö oppimisen tukena
Tavoitteena on hyödyntää tekoälyä opiskelussa samalla tavoin kuin työelämässä. Käyttötavat vaihtelevat aloittain, joten tekoälyn hyödyntämisestä kannattaa keskustella opettajien ja opiskelijakollegoiden kanssa.

*   **Liikennevalomalli:** Moodlessa käytetään Arenen tekoälysuosituksen mukaisia liikennevaloja, jotka kertovat tehtäväkohtaisesti, miten tekoälyä saa tai tulee käyttää.
*   **Dokumentointi:** Kaikissa käyttötilanteissa on dokumentoitava, miten tekoälyä on hyödynnetty tehtävän ratkaisemisessa.
*   **Rooli oppimisessa:** Tekoäly on apuväline, joka tehostaa työtä ja syventää oppimista, mutta se ei korvaa omaa ajattelua. Se voi toimia keskustelukumppanina, teoriatiedon selvittäjänä tai harjoitusten generoijana.

## Tekoälyn käyttö henkilöstöllä
Henkilöstö käyttää tekoälyä muun muassa laskujen esikäsittelyyn, bottiratkaisuihin sekä oppimateriaalien (kuvat, videot, musiikki) luomiseen ja sparraamiseen.

Tekoälyn käyttöön liittyy riskejä, kuten tietosuoja- ja tietoturvakysymyksiä sekä riski siitä, että tekoäly paljastaa organisaation sisäistä, luottamuksellista tietoa. Savonia järjestää henkilöstölle koulutuksia, webinaareja ja ohjeistuksia liittyen tekoälyn eettiseen käyttöön, tekijänoikeuksiin ja tietoturvaan. Henkilöstön tulee noudattaa Savonian virallisia prosesseja tekoälypalveluiden käyttöönotossa.