Study Guide
Study Guide
#savoniaUAS
Curricula starting in 2022 and earlier
Savonia's new Study Guide (curriculum starting in 2023 and after) can be found here.
| Basis of Education | Competence Standards | Structure of Studies | Development of Expertise | Methods and implementation | Course Table |
Course Description
| Code | 4 TFHAR29 |
| Name | Harjoittelu 2 |
| Credits | 10 ects |
| Objectives | Osaa toimia fysioterapian eettisten periaatteiden mukaisesti asiakastilanteissa. Osaa tehdä johtopäätöksiä asiakkaan tutkimustilanteesta ja tekee fysioterapiadiagnoosin. Osaa laatia konkreettiset ja mitattavat fysioterapiatavoitteet ja valita tarkoituksenmukaiset fysioterapiamenetelmät. Osaa käyttää fysioterapiamenetelmiä erilaisissa yksilö- ja ryhmätilanteissa eri toimintaympäristöissä. Osaa hyödyntää saamaansa palautetta ja tehdä itsearvioinnin. Osaa kertoa esimerkkejä fysioterapiapalvelujen tuottamisesta syntyvistä kustannuksista ja kuvata budjetin merkityksen ja sisällön. Osaa analysoida asiakkaan fysiologisia kunto-ominaisuuksia ja osaa suunnitella ja ohjata asiakkaille tarkoituksenmukaisia voima-, koordinaatio-, kestävyys- ja liikkuvuusharjoitteita. Tietää AVEKKI-toimintatapamallin ja motivoituu toimimaan sen mukaiseesti tulevassa ammatissaan. Osaa vuorovaikutteisesti ennaltaehkäistä ja ammatillisesti hallita uhkaavia ja väivaltaisia tilanteita. |
| Content | - Harjoittelu fysioterapiayksiköissä (8 op) - Fysiologisten kunto-ominaisuuksien harjoittaminen (1 op) - Fysioterapiapalvelujen kustannukset ja budjetti - AVEKKI-toimintatapamalli ja sen soveltaminen eri toimintaympäristöissä (1 op) |
| Requirements | - Harjoittelun suorittaminen - Lähtötasokuvaus ja oppimistavoitteet sekä oman oppimisen arviointi blogiin kirjoitettuna - Fysioterapiaseloste - Fysiologisten kunto-ominaisuuksien harjoittaminen: osallistuminen oppitunneille - Läsnäolovelvoite AVEKKI-tunneille |
| Grading Scale | Passed - 0 |
| Course material | |
| Prerequisites | |
| Other Considerations | |
| Contact | Kääriäinen Raimo |
We reserve the right to make changes to the curriculum due to the need to update the content being studied.