Kategoria: Artikkelit Pro

Kategoria: Artikkelit Pro

Jatkuvan oppimisen ekosysteemin rakentamista Pohjois-Savolaisittain
16.06.2025
Jatkuvan oppimisen ekosysteemin kehittämistyötä on tehty Joppi-hankkeessa erillisen työryhmän kanssa. Lue lisää
Lue lisää
Viekö tekoäly ja teknologia työpaikkamme? — Tutkimustietoa työntekijöiden pelosta
16.06.2025
Kasvava tutkimustieto teknologiapelosta työpaikkojen menetyksen vuoksi osoittaa tuen ja koulutuksen auttavan sopeutumaanLue lisää
Lue lisää
Pedaforum 2025 – Sujuvan opinnäytetyöprosessin asialla
12.06.2025
Pedaforum 2025 -konferenssiesityksistä nousseita ajatuksia opinnäytetyöprosessin sujuvoittamisesta.Lue lisää
Lue lisää
Pedagoginen osaaminen on korkeakoulun kivijalka
11.06.2025
Pedaforum 2025-tapahtumassa nousseita ajatuksia korkeakoulujen pedagogisen osaamisen ja -johtamisen tärkeydestä.Lue lisää
Lue lisää
Uteliaisuus oppimisen ja luovuuden moottorina – miksi sitä kannattaa vaalia korkeakoulussa?
11.06.2025
Artikkeli kokoaa konferenssiesityksistä nousseita ajatuksia uteliaisuudesta, luovuudesta ja innovatiivisuudesta suhteessa oppimiseen.Lue lisää
Lue lisää
Kohti kestävää ja vastuullista koulutusta vahvistuvassa allianssiyhteistyössä
10.06.2025
EU4DUAL-konferenssi kokosi yhteen toimijat tutkimuksen sekä kestävän koulutuksen ja yhteistyön kehittämisen äärelle.Lue lisää
Lue lisää
Kulttuurienvälisissä kohtaamisissa mediaatio-osaamisella on väliä
10.06.2025
Mediaatio on tärkeä osa kielellistä toimintaa monikielisissä tilanteissa. Sillä rakennetaan inhimillistä turvallisuutta.Lue lisää
Lue lisää
Panimoiden sivuvirtojen soveltuvuus energiantuotantoon pellettinä
09.06.2025
BioBoost-hankkeessa tutkittiin mäskin ja hiivan soveltuvuutta energiantuotantoon pelletoituna.Lue lisää
Lue lisää
Opinnollistaminen osaksi ammattikorkeakoulun opintoja
09.06.2025
Opinnollistamisen pedagogiset lähtökohdat varhaiskasvatuksen ja sosiaalipedagogiikan opintokokonaisuudessa Lue lisää
Lue lisää
Sairaanhoitajan kansallisten osaamisvaatimusten päivittäminen
09.06.2025
Kansallisten osaamisvaatimusten ja niiden sisältöjen määrittäminen turvaa sairaanhoitajakoulutuksen laatua. Lue lisää
Lue lisää